GLOSARIO RADIAL

Siguiendo con nuestra planificación de contenidos, en esta ocasión estamos realizando un estudio del glosario radial que el alumnado tiene que conocer para manejarse en el taller. Tras haber analizado cada concepto en clase, posteriormente cada alumno ha tenido que crear un mini vídeo usando la Sala Chroma para definir cada concepto. Para ello hemos empleado un fondo verde y un Prompter evitando olvidar detalles en la definición de los conceptos radiofónicos en cuestión. 

Es relevante saber que la herramienta Chroma en los últimos años ha incursionado en el ámbito educativo en la promoción de metodologías activas. Al usar el Chroma, el alumnado practica todas las competencias: lingüística, digital, aprender a aprender, competencia social y cívica, así como el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor, junto con la conciencia y expresión cultural. 

Tras la compilación de estos vídeos, fueron posteriormente editados en Filmora para la configuración del vídeo final. Además, los alumnos visionaron el vídeo en clase, estudiando detenidamente los pros y cons del mismo de cara a una futura grabación de otros vídeos. 

Feedback posterior al visionado del vídeo en grupo

Resultado final del vídeo

Alumnos viendo el vídeo final